Apprendre autrement

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  +"longDescription": "Apprendre autrement présente les écoles autrement, les écoles de demain, qui ont trouvé une réponse novatrice aux défis de développer une identité culturelle et linguistique forte, tout en améliorant le rendement scolaire. La démarche veut aussi augmenter la motivation et donner aux enfants le goût d'apprendre tout en répondant mieux aux besoins des élèves ayant des besoins particuliers et en assurant l'essor des communautés."
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          +"longDescription": "Manon Richardson est une pionnière dans la province lorsqu'on parle de gérer une salle de classe différemment. Cette année, l'enseignante intégrera toutes les matières de la 6e année à un projet de jardin scolaire. Depuis plus de 10 ans, elle propose à ses élèves de, chaque année, apprendre autrement. \rLes élèves de 5e année de la classe de Daniel Mallais goute année après année à une tradition populaire de son cours de français : la création d'une série web de fiction. Les élèves sont initiateurs et partie prenante de toutes les étapes de la production et ont ainsi l'occasion d'apprendre autrement."
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          +"longDescription": "Les élèves de 8e année de la classe de Renée Duclos se sentent, comme beaucoup de jeunes d'aujourd'hui, interpellés par les objectifs de développement durable. Dans sa classe flexible et technologique, l'enseignante est passionnée et permet à ses élèves d'apprendre autrement.\rLes élèves de la classe de Gary Fontaine avaient besoin de relever leurs manches et de travailler avec leurs mains. Grâce au projet vélo seconde vie, ils développent des habiletés manuelles, tout en atteignant les résultats d'apprentissages de cours traditionnels comme le français et les mathématiques. C'est aussi ça, apprendre autrement."
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          +"longDescription": "Des élèves de la 3e à la 8e année de Grand-Digue ont tous un point en commun : ils sont partie prenante de l'entreprise scolaire coopérative GD WOUF. Depuis 2016, les élèves font des apprentissages en oeuvrant au sein d'une micro-entreprise qui redonne à leur communauté qui aime voir ses élèves apprendre autrement.\rLes élèves de la classe de 7e année de Nadine Bourque avait envie de sortir des murs de l'école pour apprendre. Ils ont donc décidé de créer une classe extérieure. Avec l'aide des gens de la communauté, ils développeront un espace qui leur permettra d'apprendre autrement. "
          +"description": "Les élèves de la 3e à la 8e année de Grand-Digue sont tous partie prenante de l'entreprise scolaire coopérative GD WOUF. Les élèves de la classe de 7e année de Nadine Bourque avait envie de sortir des murs de l'école pour apprendre."
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          +"longDescription": "Les élèves de 4e année de la classe d'Annick Noel développent leur autonomie en découvrant des métiers traditionnels. Avec le projet Multi-Découverte, les élèves explorent différentes thématiques et feront des découvertes surprenantes qui leur permettra d'apprendre autrement.\rLes élèves de la classe de Michael Gautreau ont la chance de se développer dans un environnement ou les technologies sont au coeur des apprentissages. Imprimante 3D, programmation, robotique, rien n'est à l'épreuve de ses jeunes férus de technologie : une composante essentielle de nos jours pour apprendre autrement."
          +"description": "Les élèves de 4e année de la classe d'Annick Noel développent leur autonomie en découvrant des métiers traditionnels. Les élèves de Michael Gautreau ont la chance de se développer dans un environnement ou les technologies sont au coeur des apprentissages."
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          +"longDescription": "Les élèves de la classe de 3e année de Nathalie Allain développent malgré leur jeune âge, des compétences en lien avec leur projet de vie et de carrière, en participant à la confection d'une courte-pointe, et ce n'est que la pointe de l'iceberg. Dans cette classe, on peut vraiment dire qu'on apprend autrement.\rLes élèves de 5e de la classe de Mélissa Lanteigne se sont sentis interpellés par la consommation et l'importance de bien se nourrir. Ils ont donc créé l'entreprise ÉNERG-X, qui offre des produits santé aux autres élèves de l'école. Ils ont dû développer une compétence : la créativité; essentielle pour apprendre autrement."
          +"description": "Les élèves de la classe de 3e année de Nathalie Allain participent à la confection d'une courte-pointe. Les élèves de 5e de la classe de Mélissa Lanteigne se sont sentis interpellés par la consommation et l'importance de bien se nourrir."
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          +"longDescription": "Les élèves de la classe de 6e année de Jessica Glidden se sont lancés comme objectif de participer au défi Goldberg. Ils tenteront de comprendre le concept de cause à effet en réalisant non pas une, mais bien 12 machines simples comme l'aurait fait le dessinateur et inventeur américain Rube Goldberg. Bienvenue à apprendre autrement. \rLes élèves de la classe de 8e année de Rémi Audoux ont eu envie d'apprendre les concepts de mathématiques et de sciences en développant leurs compétences dans un contexte réel. Ils développeront leur autonomie et deviendront actifs dans leurs apprentissages en réalisant différents projets et vivront l'expérience d'apprendre autrement."
          +"description": "Les élèves de la classe de 6e année de Jessica Glidden se sont lancés comme objectif de participer au défi Goldberg. Les élèves de la classe de 8e année de Rémi Audoux ont eu envie d'apprendre en développant leurs compétences dans un contexte réel. "
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